SALUD & able to...

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jueves, 29 de noviembre de 2018

Videojuegos en la adolescencia: factores asociados al uso del tiempo libre.


ESTUDIO EUROPEO. RESUMEN;

Las geografías de la generación actual de jóvenes son marcadamente distintas de las generaciones anteriores en virtud de su acceso a un patio de recreo virtual. La gran mayoría de los jóvenes ahora se dedican a los videojuegos como actividad de ocio. Sobre la base de los hallazgos del estudio de comportamiento de salud de la OMS 2009/2010 en niños en edad escolar, este documento se propuso investigar los factores que podrían estar asociados con niveles más altos de videojuegos. La información se recopiló de 4404 alumnos de 11, 13 y 15 años de edad escolar, utilizando cuestionarios autocompletados anónimos. Un mayor uso se definió como un juego que excede dos horas al día. Se realizaron análisis separados para niños y niñas. Para ambos sexos, los niveles más altos de juego se asociaron con la adolescencia temprana, los amigos del sexo opuesto y la mediación paterna mínima. La intimidación y el hecho de acostarse con hambre se asociaron con un mayor uso solo para los niños, mientras que la satisfacción con la vida y las actividades familiares se vincularon solo al juego de niñas. Los padres fueron identificados como mediadores efectivos del uso de los videojuegos de los jóvenes. El estudio identificó motivaciones de género para niveles más altos de juego, lo que sugiere diferentes intervenciones para niños y niñas para que los jóvenes puedan crear un enfoque equilibrado de los videojuegos.

martes, 27 de noviembre de 2018

Programa: "Intégrate"

 
El pasado jueves 22 de Noviembre, dos de nuestras profesoras de Educación Infantil (Miriam y Rosa) junto a otros dos compañeros de La Salle de Santander (Adrián y Begoña) visitaron el colegio de La Salle Palencia con el fin de formarse y conocer in situ un poco mas del reconocido programa “Intégrate” que llevan desarrollando allí desde hace años con sus alumn@s.
Este novedoso plan sirve para trabajar los reflejos primarios en los alumn@s, tan importantes y fundamentales en el el desarrollo motor, emocional y cognitivo de los niñ@s a través de una serie de ejercicios, juegos o actividades bien estructurados y programados.
De este modo, conociendo un poco mas de lo que ya sabíamos sobre dicho programa y viendo los beneficios que aporta su aplicación comenzaremos a integrarlo en determinados momentos de las clases de Educación Infantil.

Desayunos y Aperitivos Saludables

10 opciones de desayunos saludables.

Desde el colegio de enfermería nos informan.






lunes, 26 de noviembre de 2018

Visita al obrador de “La Gallofa”







El viernes los niños y niñas de 5 años fuimos a visitar el obrador de La Gallofa. Allí no solo conocimos las instalaciones y la multitud de maquinaria que tienen, sino que nos convertimos en auténticos panaderos.
Una vez conocidos los ingredientes para hacer pan, pudimos amasarlo con nuestras propias manos, e inventamos formas creativas, que más tarde, nos llevamos a casa para enseñarlo orgullosos a nuestros familiares.
Tanto trabajamos, que nos dejaron hacer un pequeño descanso y nos ofrecieron un panecillo pequeñito relleno de chorizo para reponer las fuerzas.
Queremos agradecer el trato recibido por todo el personal de La Gallofa y la gran oprtunidad que nos han brindado para conocer de cerca la elaboración del pan.

Aprendiendo a jugar de manera tradicional

Los niños y niñas de educación infantil han disfrutado esta semana de una nueva sesión de juegos tradicionales, gracias a los familiares que se han apuntado a participar en esta bonita actividad, cuyo objetivo no es solo el disfrute de los niños y niñas, sino también, transmitir de generación en generación los juegos con los que hemos pasado tan buenos ratos cuando éramos pequeños: el escondite inglés, la zapatilla por detrás, la gallinita ciega, el castro…
 

5º EP VISITA EL CENTRO EQUUS DE GORNAZO





El pasado 23 de noviembre los alumnos y alumnas de 5ºEP visitaron las instalaciones del centro hípico Equus (Gornazo). A lo largo de toda la mañana los alumnos pudieron conocer no sólo las instalaciones y cuidados de los caballos, sino también participar en primera persona.
Después de enseñarnos los establos, explicarnos lo que comen y los cuidados imprescindibles para que los caballos estén sanos y felices; los alumnos cepillaron, peinaron y prepararon los cascos de los caballos para dejarlos a punto antes de entrar a la pista.
Los alumnos también tuvieron la oportunidad de tomar un rico almuerzo para reponer fuerzas antes del momento más esperado, ¡montar a caballo! Fue la experiencia que más gustó a nuestros alumnos y lo disfrutaron al máximo. 





sábado, 17 de noviembre de 2018

Increible mundo de las abejas.





¡Increíble!
 Así, en una única palabra, podríamos definir la experiencia vivida el pasado miércoles 16 de noviembre en Magna Apis. Los alumn@s de segundo de educación primaria nos acercamos a las instalaciones de esta empresa familiar para continuar investigando acerca del apasionante mundo de las abejas. 



El aula se trasladó al Parque Empresarial de Reocín donde, Luis y Óscar, ejercieron de profes y Milagros de madre preparándonos un exquisito desayuno y una cata de miel. 




Además de un taller de elaboración de velas artesanales con cera de abeja. Si bien se sorprendieron de todos nuestros conocimientos acerca de estos insectos, nosotr@s también lo hicimos al entender lo necesarios que son los apicultores para la conservación del Planeta. 





El cambio climático, la avispa asiática y ciertas enfermedades hacen de ellos verdaderos guardianes de la biodiversidad (Beekepers). Desde estas páginas queremos felicitarles por su empeño en cuidar a nuestr@s amigas y agradecerles su entrañable y caluroso recibimiento. Magna Apia, magnánimos propietarios.



jueves, 15 de noviembre de 2018

Leyendas Cántabras

El pasado 8 de noviembre los alumn@s de 1º y 2º de primaria fuimos a Barriopalacio
 también conocido como “un pueblo de leyendas”, en Anievas. La tradición y la
 magia nos sorprendió en nuestra especial visita a la Mitocasuca. Anjanas, Trentis,
 Trastolillos, los caballitos del diablo, el Ojáncano y el Musgoso…y tantos otros
 pudimos ver en dicho museo. Y es que, en aquel pueblo, sus habitantes todavía
 perciben la presencia de los seres mitológicos cántabros Un precioso paseo
 nos desveló las huellas de algunos de ellos, sus rincones favoritos y un 
acontecimiento muy especial que transcurre durante el segundo fin de semana 
de agosto. En esta fecha se reúnen allí todos estos seres y celebran una gran 
fiesta. Así que ya sabéis, anotad este fecha en el calendario, el Culebre y los 
demás nos esperan.
 ¡Estáis todos invitados!






lunes, 12 de noviembre de 2018

Marismas de Santoña, Victoria y Joyel. Paraíso natural.

El pasado Viernes 9 de Noviembre los alumnos de cuarto de educación primaria nos fuimos a visitar, en un día estupendo, el centro de interpretación del parque natural de las marismas de Santoña, Victoria y joyel.

Abarca el municipio de Santoña, Cicero, Escalante, Argoños, Noja, Suano y en los bordes más apartados, Laredo, Colindres y Voto.
Zona húmeda más importante para las aves acuáticas del norte de la península ibérica y una escala vital para las migraciones de aves en la época fría entre el norte de Europa, Doñana y el norte de Africa.
Preciosa visita donde nos explicaron los ecosistemas marinos de la zona.

Toda esta  fantástica explicación, rebosante de elementos visuales fue acompañada con la oportunidad de observar algunas aves en su hábitat natural. Si bien es cierto que no es la mejor época del año para el avistamiento de muchas especies, sí son habituales algunos  patos buceadores, cormoranes, garzas,  garcetas y espátulas.
Esta experiencia ha calado hondo en nuestro chicos y nos anima a seguir poniendo especial atención en la protección y el cuidado del medio ambiente.

viernes, 9 de noviembre de 2018

Salida a la fábrica de leche “El Buen Pastor” y Museo Etnográfico “El hombre y el campo”

La semana pasada, los alumnos de sexto de Educación Primaria tomamos un autobús para acercarnos hasta San Vicente de Toranzo. El motivo del viaje era visitar la fábrica de leche “El buen Pastor” y el museo etnográfico “El hombre y el campo”.
Una vez allí, nos dividimos por clases y realizamos sendas visitas. En la primera, pudimos descubrir el proceso por el cual la leche llega a la fábrica, se trata y sale hacia los supermercados en tan solo ¡48 horas! Además, tuvimos la suerte de que nos regalaran un par de bricks de su deliciosa leche.
En el museo etnográfico “El hombre y el campo” descubrimos los artilugios (Aperos) que se utilizaban hace años para trabajar en la agricultura. Además, el museo nos deparó numerosas sorpresas, ya que también tenía juguetes antiguos, trajes típicos, instrumentos musicales,  ¡hasta una cocina de una cabaña pasiega!
Para cerrar la jornada, nos acercamos hasta el parque de Alceda donde pusimos punto y final a un maravilloso día de otoño, rodeados de árboles y hojas caídas.

jueves, 8 de noviembre de 2018

Juegos tradicionales en infantil



los niños y niñas de educación infantil, hemos disfrutado de  una  de las actividades que más nos gustan: los juegos tradicionales.  Actividad con la que, gracias a la participación de nuestros familiares, aprendemos a jugar a los juegos con los que se divertían nuestros padres, madres y abuelos cuando eran pequeños: la gallinita ciega, la zapatilla por detrás, el escondite inglés…
Al principio nos cuesta un poco comprender las reglas del juego, pero en cuanto lo hacemos, resulta super divertido y muy útil para no aburrirnos en nuestros recreos.
¡GRACIAS PAPIS, MAMIS, ABUELOS, TíOS… POR APUNTAROS PARA REALIZAR CON NOSOTROS ESTE TIPO DE ACTIVIDADES!!!!!!

Taller con familias “A jugar”

Pasarlo como los indios es lo que han hecho hoy los más peques del cole; y disfrutar como niños es lo que han hecho sus papás cuando han venido al colegio a jugar con ellos.
Una propuesta de actividad con las familias de 3 años, realizada con la ayuda inestimable de Javi y Asun, profesores de Judo, en la que compartimos juegos, diversión y muchas risas; sin olvidar que el énfasis de esta actividad hay que ponerlo precisamente, en el “compartir”.
Todo el esfuerzo y las agujetas que tendrán los adultos, quedan pagadas con las sonrisas y las caras de felicidad que mostraban nuestros chicos.
Gracias a todos por compartir con nosotros estos momentos.
#SomosLaSalle

martes, 6 de noviembre de 2018

An Autumn Adventure!


Y un año más llegó el tan esperado día…los niños y niñas de 1º y 2º de Primaria  nos embarcamos en una aventura que, sin duda, ya se ha convertido en toda una tradición en nuestro cole de La Salle: An Autumn Adventure!

El pasado jueves 25 de octubre, aprovechando los últimos rayos de sol antes de que la ola de frío azotara nuestra querida Cantabria, nos encaminamos hacia el monte de San Andrés.
Tras un bonito paseo acompañados por nuestros profes y familias, llegamos al fin a nuestro destino. Los niños de primero hemos aprendido muchas cosas sobre árboles (como por ejemplo a identificarlos según el tipo de hoja y fruto), los diferentes animales que habitan en este medio y por supuesto… ¡los personajes de la mitología de Cantabria que viven en nuestros montes! Los alumnos de segundo nos adentramos un poco más en el bosque.  Gracias a la naturaleza y guiándonos por sus sonidos, olores y textura, conseguimos superar todos los retos propuestos durante el día. Ya sabemos muchas cosas interesantes sobre el agua y  también buscar rincones mágicos del bosque. Pero lo más importante…hemos comprendido que el trabajo en equipo y la colaboración son aspectos claves que siempre debemos tener en cuenta, y que no hay mejor aprendizaje que el que nos ofrecen nuestras propias experiencias.  
Para terminar, solo queremos dar las gracias a nuestras familias por ayudarnos y por supuesto a nuestros profes por haber hecho posible este maravilloso día, pero sobre todo queremos agradecer a la naturaleza por todos los recursos y elementos que nos brinda y animar a todo el mundo a cuidarla, respetarla y mimarla como se merece.