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lunes, 6 de abril de 2020

Trivial EF. Una propuesta innovadora para Educación Física

Del profe de Educación Física Elías Eguíbar de La Salle de Ferrol
¿Puede un juego de mesa clásico trabajar contenidos de Educación Física y promover la actividad física en niños? La respuesta es...¡si! En este post os presento cómo un ex alumno mío ha creado esta propuesta innovadora para el aula y para nuestros hogares.

https://www.victorarufe.com/trivialeducaci%C3%B3nf%C3%ADsica/

Programa de educación a distancia

Desde el pasado lunes 16 de marzo, fecha en que la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria informara de la suspensión temporal de la actividad presencial en los centros, el Colegio La Salle de Los Corrales de Buelna puso en marcha una escuela de aprendizaje online para todo el alumnado, desde la plataforma Sallenet. Esto mismo se ha llevado a cabo en todos los colegios La Salle de España.
Este modelo educativo a distancia está siendo determinante en esta crisis del coronavirus. Nuestro alumnado, acostumbrado a trabajar con esta plataforma desde hace 10 años, ahora accede desde casa con total normalidad y así continúa el proceso de aprendizaje a través de Internet.

Desde el principio de la crisis se puso en marcha el teletrabajo para el profesorado y el alumnado. Las reuniones presenciales de Coordinación pedagógica o bien del Equipo Directivo se han sustituido por vídeo-conferencias, y esto nos ha permitido trabajar muy coordinados; los tutores-as coordinan al resto del profesorado y mantienen un contacto directo con las familias por vía telefónica. En una semana ya habíamos contactado con la mayor parte de las familias. Estas tienen acceso al teléfono del colegio, desde el cual se canalizan muchas de las dudas o preguntas que pueden surgir.
Todo el alumnado conoce el trabajo que tiene que hacer, cómo entregarlo y los instrumentos tecnológicos disponibles: plataforma interna Sallenet, correos electrónicos, llamadas telefónicas y vídeo-conferencias. Todo el colegio está trabajando únicamente con los cuatro canales anteriormente descritos. Desde el primer momento, el profesorado ha estado atento a las necesidades que el alumnado pudiese plantear y, particularmente, a las de aquellos que más nos necesitan, bien por las necesidades especiales de aprendizaje que plantean o por los escasos recursos tecnológicos con los que cuentan. Tutores, orientadora, profesores de diversas materias, profesores de Audición y Lenguaje, de Pedagogía Terapéutica, … todos a una contactando regularmente con sus alumnos.
Numerosas familias han compartido con nosotros su agradecimiento a lo largo de estas dos primeras semanas. Nuestra opción es estar disponibles para nuestro alumnado y las familias, animar y acompañar, trabajando juntos, en esta época compleja que nos ha tocado vivir.
Tras dos semanas de trabajo, el Equipo Directivo del Colegio La Salle señala que se siente muy orgulloso de la profesionalidad y vocación del profesorado, así como del trabajo de los alumnos y de la comprensión y ánimo de todas las familias.
En otro orden de cosas: dos profesores están realizando estructuras con impresoras 3D para las máscaras protectoras, se ha realizado una donación de plásticos de encuadernar al Centro de Salud, estamos a la espera de que Sanidad recoja EPIs que tenemos en los talleres y el Centro puso en conocimiento del Ayuntamiento su ofrecimiento para albergar a los trabajadores de Cadmasa o bien a otras personas que pudieran necesitar las instalaciones.
Seguiremos trabajando con ilusión y colaborando, desde nuestra profesión, para que estos días sean más llevaderos, sin olvidar a los que están trabajando en primera línea o sufriendo por algún familiar.

Agradecimiento a toda la familia lasaliana por su entrega en estos momentos, reconociendo «El valor de las personas»


Desde hace dos largas semanas, tenemos la evidencia de que el mundo, nuestro mundo, al que estábamos acostumbrados, se ha trasformado. Ha cambiado la manera de relacionarnos, ha cambiado el espacio físico en el que nos movemos, ha cambiado nuestra mirada sobre lo que nos rodea, han cambiado nuestras prioridades. Lo que antes dábamos por supuesto, hoy necesita decirse, y lo que agradecíamos en silencio, hoy necesitamos expresarlo, aplaudirlo y reconocerlo.
Tú, que trabajas como educador, personal de administración y servicios, técnico informático… en cualquiera de nuestras obras educativas, tú, que como familia has elegido La Salle para la formación y el crecimiento de tus hijos, tú que, como alumno, llenas cada día nuestras aulas y das sentido a nuestra labor, tú haces La Salle y eres parte de la comunidad que ha permitido que este gran proyecto siga vivo más de trescientos años, y sin ti, tu esfuerzo, tu compromiso, tu generosidad, tu innovación, tu entrega, tu tiempo, tu implicación, tu confianza, tu respeto y tu actitud positiva ni ayer, ni hoy, sería posible.
En este tiempo que conlleva unos desafíos a los que no estábamos acostumbrados, en que nos enfrentamos a unas dificultades desconocidas como educadores en el colegio o en casa, has seguido demostrando que en La Salle las personas son lo importante, el centro de nuestra misión y, haciendo más tuyo que nunca el lema de este curso, has imaginado una nueva forma de hacer lo que mejor sabes: ser el  guía de tus alumnos ahora que más que nunca necesitan que les tiendas la mano para poder seguir aprendiendo y formándose en un contexto nuevo; ser quien gestione nuestro centro aunque sea en la distancia; ser quien comparta este aprendizaje con tus hijos y les anime a seguir luchando por sus sueños; ser quien esté al otro lado y se esfuerce para alcanzar la meta, sintiéndose protagonista y siempre acompañado por quienes ven en ti el futuro.
Por eso, queremos darte las gracias. Gracias por levantarte cada mañana en este nuevo mundo y vestirte con tu mejor sonrisa para desde tu casa preparar, proponer, responder, hacer, conectarte y permitir que continúe la actividad educativa. Gracias por compartir iniciativas, por poner en marcha proyectos, por ser paciente, por dar tus mejores recomendaciones, por participar y por animar a que todos participen. Gracias por hacerlo fácil en tiempos difíciles. Gracias por ser profesional, por ser compañero, por ser familia, por ser tú. Y, sobre todo, gracias por ser pieza esencial de este proyecto que llamamos La Salle y por hacer que juntos superemos momentos complicados como el que nos está tocando vivir y celebremos la suerte de pertenecer a la gran familia lasaliana.
Te animamos a seguir dando pasos por este camino, y te acompañaremos en el recorrido, apoyándote y reconociendo la gran labor que desempeñas, sea cual sea tu papel. Para La Salle tú eres nuestro principal valor, tú eres La Salle y haces La Salle, tú nos permites crecer y con tu compromiso, confianza y entrega constantes haces posible nuestra misión: trabajar para dar, desde la educación, la mejor de las respuestas a quienes más lo necesitan en cualquier parte, siendo protagonistas en la construcción de una sociedad más justa y solidaria.
Gracias
Equipo de Animación Distrital

Fabricando pantallas protectoras para nuestro personal sanitario



En respuesta a la petición de colaboración de la (APTC) Asociación de Profesores de Tecnología de Cantabriaconforme a la fabricación de pantallas protectoras para nuestro personal sanitario, el Colegio La Salle de los Corrales de Buelna ha puesto a su disposición dos impresoras 3D. 
Desde el Departamento de robótica encabezado por Javier Senach, se ha decidido participar en la elaboración de dos modelos diferentes de pantalla, en función de la productividad de las impresoras con las que cuenta el centro. Desde la semana pasada se vienen realizando entre 12 y 15 pantallas diarias.

Los encargados de su fabricación son los profesores de Domótica de Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Electrotécnicas así como el profesor de robótica de la E.S.O de dicho centro.  Ambos profesores disponen de las impresoras 3D en sus viviendas, por lo cual, no necesitan desplazarse al centro para realizar ninguna labor, y es desde sus propias casas desde donde colaboran con este gran proyecto.Son pantallas que podrían actuar como una barrera más, a reforzar con otras medidas de protección, como pueden ser las mascarillas. Se trata de una diadema doble que se coloca en la frente, de la que cuelga un acetato transparente tamaño A4 de los que se usan para encuadernar o similar, y que se sujeta detrás con una cinta de goma.